論述を制する者が実技を制する - キャリアコンサルタントという在り方

前回試験で

論述試験の様相が変わって

びっくりなさった方もいらしたでしょう。

でも問われている内容を見ると

今までとそんなに違いはなくて

【設問１】主訴

【設問２】相談者が自分の価値観や自己概念を把握し、自分に気付き成長するようなプロセスを辿ったか

【設問３】相談者の問題とその根拠

【設問４】展開

と、キャリコンの過程をそのまま

問われているわけですよね。

日本キャリア開発協会（JCDA）の方も

こちらはもう、十数回、形が変わらず

不動のパターンですが

［問い１］［問い２］は

相談者が自分の価値観や自己概念を把握し、自分に気付き成長するようなプロセスを辿ったかどうか、で判断できる

［問い３］相談者の問題とその根拠

［問い４］展開

同じです。

論述はキャリコンの過程そのまんま。

つまり

論述のコツが掴めると

ロープレでやることがわかる。

論述がフワフワしたまんまだと

ロープレも的を射ないで終わってしまう。

＿人人人人人人人人人人人人人人人人＿
＞　論述を制する者が実技を制する　＜
￣Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^YY^￣

でしょ？

さぁみなさん、論述練習をしましょう。

1、2回書いて満足してはだめだ、と

以前もお伝えしました。

何度も人に見てもらい、指摘をもらって

ブラッシュアップしてください。

「この方の成長のためにここを考えていただこう」

「ここがこの方の問題点だろうな、でも指摘はしないで私だけ把握しておこう」

「この方の課題解決のためにここに取り組むといいかな」

というようなことを頭でめぐらせる

練習になりますからね。

f:id:career-re-birth:20210101215126j:plain

キャリアRe-Birth　国家資格キャリコン　ロールプレイ練習会

就活サポート・キャリアカウンセリング・キャリアコンサルタント受験対策　キャリア Re-Birth（リバース）